Poster „Dampfschiff“

Hier kommt Urlaubsfeeling an die Wand und das Entdecken, Geschichten erfinden oder Nachahmen der Mundmotorische Übungen ist garantiert.

Tipp für´s Kinderzimmer:
Bullaugen ausschneiden und eigene Fotos dahinter kleben. So ergibt sich ein individueller Wandschmuck für das Kinderzimmer.

• Größe: 119 x 42 cm (A1 lang)

• Verbesserung der Orofazialen Sensomotorik

• Papprollen-Ferngläser: Wir setzen uns auf einen Teppich und und schauen mit unseren Ferngläsern auf das Wandbild. Abwechselnd erzählen wir uns, was wir gerade entdecken.

• Transfer der Laute /sch/, /f/ oder /w/ in die Spontansprache

• Präpositionen: über Wasser, auf dem Wasser, unter Wasser, im Wasser, am Strand, im Sand, im Schilf, im Schiff, auf dem Schiff, im Boot.

Findespiel zur Festigung der korrekten Artikulation der Laute /f/ und /w/ auf Satzebene:
Gegenseitig stellen wir uns „Findeaufgaben“:
„Finde den Frosch mit dem Heiflossenhut“.

Wer macht was? Festigung der korrekten Artikulation der Laute /f/ und /w/  – Transfer in die Spontansprache:
Abwechselnd erzählen wir, wer was macht, z. B.: „Ein Frosch fährt Wasserski.“
„Zwei Frösche faulenzen auf Luftmatratzen und schlürfen Fruchtsaft.“
„Eine Froschfrau sitzt auf dem Dampfschiff und winkt.“

Ein Poster für das Kinderzimmer, für pädagogische Einrichtungen oder die Logopädische Praxis.

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