Ein farbenfrohes Rahmenpuzzle mit vielen lustigen Details zum Entdecken. 

Worum geht´s?

Juhuuuu! Endlich Urlaub! Großfamilie Frosch ist happy. Die einen liegen faul am Strand, andere genießen eine Fahrt mit dem Dampfer oder düsen auf Wasserskiern übers Meer. 

Es gibt jede Menge zu entdecken und die Frösche zeigen Dir ganz nebenbei auch noch die besten Zungen- und Lippentricks.

• Größe: 29 cm x 37 cm

• Rückseite mit kurzer Beschreibung (Spielideen, Einsatzbereich Logopädie)

• 36 Puzzleteile (Rahmenpuzzle)

• Nicht für Kinder unter 3 Jahren! Erstickungsgefahr durch verschluckbarer Kleinteile!

• Verbesserung der Orofazialen Sensomotorik

• Artikulationsübungen für die Laute /f/ und /w/ (30 Abbildungen)

• Artikulationsübungen für den Laut /sch/ (20 Abbildungen)

• Präpositionen: über Wasser, auf dem Wasser, unter Wasser, im Wasser, am Strand, im Sand, im Schilf, im Schiff, auf dem Schiff, im Boot.

Findespiel zur Festigung der korrekten Artikulation der Laute /f/ und /w/ auf Satzebene:
Gegenseitig stellen wir uns „Findeaufgaben“: „Finde den Frosch mit dem Heiflossenhut“.
 

Hat der „Finder“ den genannten Frosch gefunden, darf er einen Muggelstein auf den Frosch ablegen.
Der nächste Spieler ist an der Reihe und stellt eine Suchaufgabe, z. B.: „Finde den Frosch mit Sonnenbrille im Schilf.“

Wer macht was? Festigung der korrekten Artikulation der Laute /f/ und /w/ – Transfer in die Spontansprache:

Abwechselnd erzählen wir, wer was macht, z. B.: „Ein Frosch fährt Wasserski.“

• „Zwei Frösche schwimmen mit Schwimmreifen.“

• „Zwei Frösche faulenzen auf Luftmatratzen und schlürfen Fruchtsaft.“

• „Ein Vogel fährt im Käfertaxi.“

• „Ein Fisch fängt eine Fliege.“

• „Ein Frosch fährt Fahrrad.“

• „Eine Froschfrau sitzt auf dem Dampfschiff und winkt.“

• Nach jeder kleinen Erzählung darf das Kind einen Muggelstein auf die entsprechende Szene legen

Farbwürfelspiel / Sammelspiel:
Vor Spielbeginn werden bunte Muggelsteinchen auf verschiedene Szenen des Wimmelbildes (Rahmenpuzzles) verteilt. Der Farbwürfel entscheidet, welche Szene beschrieben werden soll. Als „Belohnung“ darf man anschließend den Stein zu sich nehmen.

Auf der Rückseite des Puzzles sind alle dargestellten Übungen und die Spielidee kurz beschrieben.

Spielideen für die Mundmotorik-Sequenz:

Suchspiel mit Bewegung im Raum / Präpositionen erfahren und benennen
Vorbereitung: Einzelne Mundmotorik-Übungen (Puzzleteile) werden aus dem Puzzle genommen und im Raum versteckt. 

Auftrag: „Der freche Rabe hat viele Puzzleteile geklaut und im Raum versteckt. Kannst Du mir helfen, sie zu finden?“

Das Kind darf die Puzzleteile suchen. Wurde ein Teilchen gefunden, z. B. unter dem Tisch oder hinter der Pflanze, schauen wir gemeinsam, welche Übung darauf gezeigt wird. Gemeinsam machen wir das Froschgesicht nach und anschließend darf das Kind das Puzzleteil in das Puzzle einlegen.  Während des Suchens und Findens können außerdem Präpositionen angesprochen oder gefestigt werden.

Bilderlotto „Puzzle kompletti“ für zwei Spieler
Du brauchst dazu: Das Puzzle „über Wasser“ und das Puzzle „unter Wasser“, ein Stoffsäckchen.

Jeder Spieler erhält ein Rahmenpuzzle. Von jedem werden z. B. 10 Teile herausgenommen und in einem Säckchen gemischt. Abwechselnd ziehen die Spieler nun je ein Puzzleteil, machen das Froschgesicht mehrmals nach und schauen dann, ob es in das eigene Rahmenpuzzle eingepasst werden kann.  Passt es? Prima! Der nächste Spieler darf ein Teilchen ziehen. Passt es nicht? Oh, schade. Dann muss es wieder zurück in das Säckchen. Wer sein Puzzle zuerst fertig hat, hat gewonnen.

Das Rahmenpuzzle “über Wasser” zeigt 17 Zungen- und Lippenübungen.

Für wen ist das Puzzle geeignet?

• Für alle Kinder ab 4 Jahren.

• Für Familie, Kindergarten, Einzelförderung oder Logopädie.

_{Achtung! Nicht geeignet für Kinder unter drei Jahren! Erstickungsgefahr aufgrund verschluckbarer Kleinteile!}

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