„Toni taucht munter unter und holt Teller, Tassen, Tee, Tücher und sogar eine leckere Torte aus seinem Teich“. Er bereitet alles vor für ein Fest am Teich, denn Tini kommt zum Tanztee. Bei Mondschein tanzen die beiden Turteltäubchen Tango am Teich. Wer ist zuerst bei Toni und Tini auf der kleinen Insel mitten im Teich?
 

Die Steine auf dem Spielbrett sind die Spielfelder. Je nachdem, wie viele Dinger Toni trägt, so viele Felder darf man auf dem Spielbrett vorwärts hüpfen.
Doch aufgepasst! Die Störche sind unterwegs. Taucht ein Storch auf, heißt es: „Storch in Sicht! Hut vors Gesicht!“ und man muss rückwärts hüpfen. Ein lustiges Memo und Brettspiel mit Toni dem Frosch, für Kinder ab vier Jahren.

In der Logopädie kann das Spiel für das Festigen des Lautes /t/ eingesetzt werden. Auch Einzahl / Mehrzahl kann mit dem Bildmaterial geübt werden.

Achtung! Nicht für Kinder unter 3 Jahren! Erstickungsgefahr durch verschluckbarer Kleinteile!

48 Karten 6 x 6 cm, 4 Holzspielfiguren, klappbares Spielbrett (26,4 x 26,4 cm), Spielanleitung (DE, EN, FR, IT).

• Das Üben des Ziellautes /t/ ist von der Lautebene bis zur Satzebene möglich, z. B.: „Toni taucht munter unter und holt zwei Teller.“

• Festigen des Lautes /t/ im An-, In- und Auslaut eines Wortes, in Vokal- und Konsonantenverbindungen

• Festigen der Konsonantenverbindung /tr/, („Toni trägt… Luftmatratzen.“  „Toni trägt einen Strohhut.“; „Toni trägt ein Strandtuch.“

• Duch die Häufung der Alveoalarlaute t, d, n, l ist auch der Einsatz bei multipler Interdentalität sinnvoll, z. B.: „Toni taucht munter unter und holt eine Laterne.“

• Singular / Plural (Alle Bilder sind im Singular und im Plural enthalten, z. B. Storch – Störche, Hut – Hüte, Tuch – Tücher, Tasse – Tassen, Matratze – Matratzen, Stein – Steine,…)

• Verbzweitstellung, Verbflexion (3. Pers. Sing.), z. B.: “Toni holt zwei Torten.” 
  “Toni holt eine Tasse.”

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